侯佳，女，1972年12月出生，本科，1997年參加工作。屈指算來，侯佳老師執教已經一十七年，她也在職業教育事業中奮斗了一十七載。十七年的耕耘，十七年的酸甜苦辣，讓她更加堅定了從事職業教育的信念，她更加清晰地認識到：教育，是她生命里永遠的牽掛！她一直認為最適合自己的職業依然是教師。因為她在教師的職業生涯中找尋人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。

她用心去上好每一堂課，盡力教育好每一個學生。從事教育工作不為得到太多的物質財富，也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位。當她盡心盡力去做這些事情的時候，她始終不忘“人類靈魂的工程師”這樣榮光的頭銜，因為她一直認為這些頭銜是社會對教師最高的榮譽。她曾經說：只要她還活著，還在教育崗位上一天，她就要為之奮斗一天，永不放棄。

一、學生眼中：大愛無痕

侯佳老師是一位充滿愛心的老師。她把教育作為一份以愛為主題的職業，以做老師而感到幸福。她認為每一個學生，無論什么樣的學生都擁有一顆純真善良的心，都有著強烈的進取的渴望，只是我們會常常忽略這些，對他們變得淡漠，以致他們對自己也就麻木了。侯佳老師真正做到了以情動人，做到了真誠。很善意地理解學生，高興地接受他們，盡可能地鼓勵他們。侯佳老師對學生傾注了全部的熱情，和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感，成為學生的良師益友。

俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神” ?！耙哉\感人，以愛育人”是她工作的信條，她把自己全部的愛給了她的學生。2007年寒假開學，侯老師任教的班級有位叫王斌的學生突然得了紅斑狼瘡的血液病，侯老師是看在眼里，急在心上。孩子的病情對本不富裕的家庭是雪上加霜，對孩子的家長以沉重打擊。侯老師自己帶頭并發動學校的老師、學生捐款，獻出一份愛心，并利用課余時間經常為王斌同學輔導學習。侯老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，用真誠、用溫暖、用關懷、用師愛溫暖了孩子們的心。

二、自己心中：青春無悔

侯佳老師熱愛工作、以苦為樂、追求卓越。她認為教師工作誠然平凡辛苦，但是真正有追求的教師照樣可以超越普通。所以她認為不能做“只冒煙不燃燒的蠟燭”，要做一名有對教育有用的人。她熱愛教育事業，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平。對教學研究有興趣，不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。從教十七年來，她任勞任怨，辛勤地耕耘，付出了自己的青春和心血，卻無怨無悔。

三、同事眼中：永不言倦

在教學中，侯老師以人為本，一切教學活動以學生為中心，尊重學生的人格，關心每一位學生的學習和健康成長，在充滿生機的課堂教學中用微笑開啟兒童的心智，用充滿愛的語言陶冶和凈化孩子們的心靈。侯老師多次主動承擔無人問津的新課程和難課程。為了能上好每一節課，她常常備課到深夜。多年來，侯老師出色的表現，得到學生和家長的認可，得到領導和同事的肯定。就是這樣，侯老師一心撲在工作上，以平平常常的心態對待著，以扎扎實實的作風工作著。侯老師覺得自己在事業上的付出是值得的，再苦再累也是幸福的。

國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教書育人是教師的天職。為祖國的教育事業的興旺發達而不懈努力是侯佳老師畢生的奮斗目標。她不過是一個永遠前行的拓荒者，通往夢想的路程還有很遠很遠。16余年的歷練，已使她不畏艱難、迎接挑戰，16余年的教育生涯，也讓她懂得了與時俱進、開拓創新。她以頑強的拼搏精神，高尚的職業道德履行了一個普通教師的神圣職責。因為她對教育事業奉獻著愛，所以她收獲著人生最大的快樂和幸福！

                                                   機械工程系黨總支部